Đó cũng chính là những người điều hành các trường học.Các nhà ngôn ngữ học Ute Fischer và Judith Orasanu có lần đã đưa ra một kịch bản giả định như thế này với một nhóm các cơ trưởng và cơ phó, hỏi xem họ sẽ phản ứng ra sao:Và như một cách giải thích nguyên do tại sao, Ratwatte bắt đầu kể về việc đã xảy ra với ông vào buổi sáng trên đường bay xuất phát từ Dubai.Một phần trong đó là những khuyến khích, tưởng thưởng và những niềm vui thích.Chỉ cần nhìn vào nó.Những cánh đồng của người nông dân Pháp bị bỏ hoang hầu như cả năm.Ông suy luận: thằng bé ắt phải thông minh lắm, và ông tin chắc về điều đó.Anh ấy chẳng làm gì cả.Và, trên hết, chúng ta trở nên quá thờ ơ.Lũ trẻ này có phong cách khác hẳn với lối tôi vốn quen.
